Vol 13, No 2 (2022)

AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Table of Contents

Articles

Pengaruh penggunaan e-modul SI DATAR berbasis pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa
Dia Adinna Toylasani, Savitri Wanabuliandari, Himmatul Ulya
PDF
200-212
Analisis kemampuan literasi matematika siswa SMP Negeri 1 Juwana dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari adversity quotient
Antika Hananda Elya Adam, Ida Dwijayanti, Dhian Endahwuri
PDF
213-225
Analisis kemampuan literasi matematika dalam pemecahan masalah pisa konten quantity ditinjau dari gaya belajar siswa
Setyowati Setyowati
PDF
226-236
Penggunaan desmos dalam pembelajaran matematika materi program linier sebagai sarana meningkatkan kemampuan siswa
Siti Rahma Dhani, Marah Doly Nasution, Irvan Irvan
PDF
237-247
Adversity Quotient siswa dan guru pada pembelajaran matematika: systematic literature review
Huba Saadah, St Budi Waluya, Isnarto Isnarto
PDF
248-263
Pengembangan Flipped Classroom terintegrasi ICT konteks batik matahari untuk meningkatkan penalaran spasial
Kurnia Widyaningsih, Tatag Yuli Eko Siswono, Wiryanto Wiryanto
PDF
264-277
Analisis strategi siswa sekolah dasar dalam memecahkan masalah generalisasi pola ditinjau dari gaya kognitif
SITI DINARTI
PDF
278-292
Profil kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif
Dwi Anjar Sari, Sudargo Sudargo, Dewi Wulandari
PDF
293-300
Inovasi media pembelajaran matematika interaktif berbasis google sites pada materi statistika VIII SMP
Reki Krido Waseso, Putri Fitriasari, Asnurul Isroqmi
PDF
301-314
Analisis kebutuhan siswa terhadap media video animasi dalam pembelajaran matematika
Nurhati Suci Tama
PDF
315-324
Kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika pada siswa berkepribadian ekstrovert dan introvert
Petrus Fendiyanto, Elmerillia Faridhatijannah, Zainuddin Untu
PDF
325-330
Hubungan keaktifan siswa dalam permainan tabung bintang dengan hasil belajar matematika siswa kelas 3 SD
Yogi Ageng Sri Legowo, Jupriyanto Jupriyanto, Kusuma Permatasari
PDF
331-337
Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan self-confidence siswa melalui model pembelajaran kooperatif Time Token Arends
sastika astridewi
PDF
338-353