PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Dwi Mulyaningsih, Rizky Esti Utami, Muhtarom Muhtarom

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


Profil; Kemampuan Pemecahan Masalah; Pemecahan Masalah Matematika; Kecerdasan Emosional

Full Text:

PDF

References


Adryana Smita, dkk.Profil Pemecahan Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Siswa SMA N Sindue Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Tinggi.Mitra Sains,Volume 5 Nomor 4,Oktober 2017 hlm 25-32.

Ariati, L.K., & Hartati, L. 2017. “Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika ditinjau dari Kreativitas dan Kecerdasan Emosionalâ€.Jurnal Analisa, 3(2): 106-114.

Arslan, C. & Altun, M. 2007. “Learning To Solve Non-routine Mathematical Problemsâ€. Elementary Education Online.Vol. 6 No.1. Hal. 50-61.

Ary Ginanjar Agustin, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual (Jakarta: Arga, 2001), 20.

Fransiska Meni Oeleu, dkk. (2019). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Berdasarkan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VII SMP. Jurnal Kependidikan Matematika. Volume 1 Nomor 1.

Hakim, El Lukman. 2013. Proses Berpikir Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masakah Matematika Ditinjau dari Perbedaan Tingkat Kecerdasan Emosi dan Gender. Disertasi. Unesa.

Hamzah, Ali dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Hasbullah & Wiratomo, Y. (2015). Metode, Model, dan Pengembangan Model Pembelajaran Matematika. Jakarta : Unindra Press

Hastuti, Sri P. (2015). Korelasi Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita Matematika. Ponorogo: STAIN.

Jadha, 2010. Profil Pemecahan Masalah Open-Enden Siswa SMP Berdasarkan Kecerdasan Emosional. Tesis. Universitas Yogyakarta

Maftukhah , Nur Ajeng.(2018).Analisis Kecerdasan Emosional Siswa Terhadap Kemampuan Problem Solving Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal al–Hikmah vol. 6 no. 2 .

Mahmudah & Lestariningsih. (2014). Profil Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Soal Lingkaran Berdasarkan Kecerdasan Emosional.

Merianah. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Adversity Quotient terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SDIT IQRA’1 Kota Bengkulu. JPMR 4(1).

Murni Rospitasari (2017). Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Matematika Siswa Di Smp Bumi Khatulistiwa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. Volume 6 Nomor 8.

Norila & Ikhsan. 2014. “The Effects of Integrating Emotional Intelligence on Students’ Attitudes Toward Mathematicsâ€. International Journal of Asian Social Science. Vol. 4 No.9. Hal. 966- 976.

Nurman. 2008. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar dan Pemecahan Masalah. Tesis. Universitas Negeri Surabaya.

Polya, G. 1973. How to Solve it. New Jersey: Princeton University Press.

Rasiman, R., & Utami, R. E. (2019). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARANNUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN PREZI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X DI SMK TEXMACO PEMALANG. SENATIK, 335-339.

Suherman, Erman, dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Supriadi,dkk. (2015). Analisis Proses Berpikir Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VIII SMP Al Azwar Syifa Budi Tahun Pelajaran 2013/2014. Vol 3 No 2 hal 204-214.

Tin Lam, T, et al. 2011. “Assessing Problem Solving in the Mathematics Curriculum: A New Approach†dalam Berinderjeet Kaur (Ed.), Assessment in The Mathematics Classroom. Singapore: World Scientific Publishing. Hal. 33-66.

Wahyuni, Sri, Hamdani & Bistari (2018). Deskripsi Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Siswa Mts Negeri 1. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, Volume 7 Nomor 9




DOI: https://doi.org/10.26877/imajiner.v3i6.8104

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


View My Stats

Barcode ISSN Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika  telah terindeks pada:

           

Creative Commons License

Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika  by  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Semarang  is licensed under a  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at  http://journal.upgris.ac.id/index.php/imajiner.