PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Oky Fatmawati, Nizarudddin Nizarudddin, Sugiyanti Sugiyanti

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


Pengembangan; Media Pembelajaran; Math Learning

Full Text:

PDF

References


Abdurrozak, M. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Melalui Adobe Flash Player Pada Mata Pelajaran Ibadah Kelas VIII SMP Muhammadiyah Jatilawang. Skripsi. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwekerto.

Anggraeni, R. D. & Kustijono, R. (2013). Pengembangan Media Animasi Fisika pada Materi Cahaya dengan Aplikasi Flash Berbasis Android. Jurnal Pendidikan Fisika dan Aplikasinya (JPFA), 3(1), 11-18.

Ansharullah, A. & Ristiliana, R. (2012). Pengaruh Pemanfaat Media Pembelajaran Terhadap Aktivitas Peserta Didik. Jurnal Kutubkhannah, 15(1), 38-49.

Aqil, I. (2010). Sistem Informasi Alumni Program Diploma pada Bina Sriwijaya Palembang Berbasis Web. Jurnal IPTEK, 1-10.

Arifin, Z. (2016). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Reamaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Arikunto, S. & Jabar, C. S. A. (2008). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Daryanto. (2013). Media Pembelajaran.Yogyakarta: Graha Media.

Djamarah S. B. & Zain, A. (1997). Strategi Mengajar. Jakarta; Rineka Cipta.

Djamarah S. B. & Zain, A. (2010). Strategi Mengajar Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Huda, A. A. (2013). Live Coding! 9 Aplikasi Buatan Sendiri. Yogyakarta: Andi.

Juliana, P. I. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powtoon dengan Model Pembelajaran CPS Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta didik Kelas VII SMPN 1 Demak. Skripsi. Universitas PGRI Semarang.

Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Kusnadi, C. (2011). Media Pengajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.

Majid, A. (2016). Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdikarya Ofiset.

Malau, dkk. (2015). Jurnal Pendidikan Matematika dan Terapan. Volume 1 Nomor 2, hal 1.

Muhsom, A. (2010). Pengembangan Media Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuantansi Indonesia, 8(2), 1-10.

Nilamsari, N. (2013). Memahami Studi Dokumen dalam Penelitian Kualitatif. Wacana, 13(2), 177-181.

Permatasari, B. A. D., Setiawan, T. B., & Kristiana, A. I. (2015). Analisis Kesulitas Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Materi Aljabar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Bangil. Jurnal Kadikma, 6(2), 119-130.

Pribadi, B. A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat.

Sari, D. K. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran POP-UP Math Book Berbasis RME Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi. Universitas PGRI Semarang.




DOI: https://doi.org/10.26877/imajiner.v4i4.10182

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


View My Stats

Barcode ISSN Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika  telah terindeks pada:

           

Creative Commons License

Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika  by  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Semarang  is licensed under a  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at  http://journal.upgris.ac.id/index.php/imajiner.