PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Oksa Febriani Haryanti; Muhammad Saifuddin Zuhri; Lilik Ariyanto

doi:10.26877/imajiner.v3i3.7605

PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Oksa Febriani Haryanti, Muhammad Saifuddin Zuhri, Lilik Ariyanto

Abstract

Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.

Keywords

literacy; local wisdom; natural and social science; wordwall

Full Text:

PDF

References

Ariyanto, L., Tsalatsa, A. N., & Prayitno, M. (2018). Analisis free orientation dan resilience mahasiswa pada mata kuliah pengembangan media pembelajaran matematika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 31.

Fatmahanik, U. (2018). Pola Berpikir Reflektif Ditinjau Dari Adversity Quotient. Kodifikasiana, 12 No.2.

Hadianti, S. W., Nurwati, R. N., & Darwis, R. S. (2017). Resiliensi remaja berprestasi dengan latar belakang orang tua bercerai. Jurnal penelitian & PKM, 225.

Haffejee, S., & Theron, L. (2017). Resilience processes in sexually abused adolescent girls: a scoping review of the literature. South African Journal of Science, 1-9.

Muin, A. (2011). The situation that can being reflective thinking process in mathematics learning. Internasional Seminar and the Fourth National Conference on Mathematics Education, 234.

Mutiara, K. (2017). Analisis berpikir reflektif siswa dalam memecahkan masalah matematika garis singgung lingkaran. Skripsi, 9.

Nuriana, K., Pujiastuti, E., & Soedjoko, E. (2018). Kemampuan berpikir reflektif matematis siswa kelas VII ditinjau dari gaya kognitif pada model pembelajaran PBL. Prodong Seminar Nasional Matematika , 178.

Odafe, V. (2008). Teaching andlLearning mathematics student reflective adds a new dimension. Huron USA: Bowling Green State University.

Patilima, D. H. (2015). Resiliensi Anak Usia Dini (kesatu ed.). Bandung, Jawa Barat, Indonesia: ALFABETA, cv.

Rasyid, M. A., Budiarto, T. M., & Lukito, A. (2017). Profil Berpikir Reflektif siswa SMP dalam Pemecahan masalah Pecahan Ditinjau dari Perbedaan Gender. KREANO ( Jurnal Matematika Kreatif - Inovatif), 171.

Sabandar, J. (2010). Berpikir reflektif dalam pembelajaran matematika.

DOI: https://doi.org/10.26877/imajiner.v3i3.7605