Vol 6, No 5 (2024)

Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

DOI: https://doi.org/10.26877/imajiner.v6i5

Table of Contents

Articles

Analisis Kemampuan Bernalar Siswa pada Pembelajaran Matematika Materi Persamaan Kuadrat ditinjau dari Gaya Berpikir
Rif'an Muk'adzin, Dewi Susilowati, Isna Farahsanti
PDF
169-178
Upaya Meningkatkan Kerjasama Siswa Kelas XI AKL 3 SMK Negeri 2 Madiun Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Group Investigation
Febriana Nor Fadhilla, Febriana Nor Fadhilla
PDF
179-185
Keefektifan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantu Media Roda Putar untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Matematika Kelas IV SD N Sumberagung 02 Pati
Andika Aji Teguh Saputra, Ervina Eka Subekti, Prasena Arisyanto
PDF
186-193
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Statistika ditinjau dari Gaya Belajar Deporter dan Hernacki
Linda Anggita, Herry Agus Susanto, Erika Laras Astutiningtyas
PDF
194-204
Analisis Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Media M4th-Lab Channel
Dian Muti'ah, Herry Agus Susanto, Annisa Prima Exacta
PDF
205-214